在國(guó)內(nèi)，走藝術(shù)生方向的主要分為2種，一種是天生就有藝術(shù)天賦的，在高考的時(shí)候選擇藝術(shù)生，將來(lái)有更好的發(fā)展。另一種就是學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，甚至中下等的學(xué)生還想要考本科甚至是好大學(xué)，就會(huì)通過(guò)藝術(shù)生的方式實(shí)現(xiàn)。

　　因?yàn)樗囆g(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)要求不高，低于普通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線很多就能以低分上好大學(xué)。甚至是985和211大學(xué)。因此，隨著教育的不斷發(fā)展，藝術(shù)生的數(shù)量也在不斷地增多。

　　而在眾多的藝術(shù)生當(dāng)中以美術(shù)生和表演生居多。藝術(shù)生確實(shí)可以更好地實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想�？梢惨�?yàn)樗囆g(shù)生的備受歡迎，或者說(shuō)是高考的一大“捷徑”，導(dǎo)致現(xiàn)在的藝術(shù)生也變了味道。

　　不學(xué)無(wú)術(shù)者、混日子混文憑者眾多，更是加深了大學(xué)生就業(yè)難的程度。為此，教育在全面改革的過(guò)程中，對(duì)于藝術(shù)生也進(jìn)行了一系列的改革。

　　為了促進(jìn)大學(xué)生更好地就業(yè)，也為了保證教育的公平性，避免混文憑的大學(xué)生，教育在改革的同時(shí)，對(duì)于藝術(shù)生的改革也開(kāi)始了。

　　先是撤消了一大批藝術(shù)類專業(yè)，這些專業(yè)普遍都是辦學(xué)以及教學(xué)能力低下，招錄困難的專業(yè)，同時(shí)也是就業(yè)率不高的專業(yè)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，共撤消了56所院校73個(gè)藝術(shù)專業(yè)。

　　這就讓藝術(shù)生的高考難度加大了。其次是調(diào)整了藝考的難度。在新規(guī)的調(diào)整下，藝術(shù)類招生逐步地進(jìn)行“省考式”發(fā)展，評(píng)判機(jī)制更加完善，保證分?jǐn)?shù)的公平性，不會(huì)像以前一樣的混亂。

　　除此之外，對(duì)于藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)也進(jìn)行了調(diào)整，要求錄取院校文化課的分?jǐn)?shù)占比不低于50%，也就是說(shuō)，文化課的分?jǐn)?shù)必須過(guò)本省的最低分?jǐn)?shù)線才會(huì)錄取。

　　藝術(shù)生的這些改革，無(wú)一不是證明藝考不再是高考的“捷徑”，更不是實(shí)現(xiàn)混文憑的方式。想要考上更好的大學(xué)，只有努力提高自己的成績(jī)，再者，就算是學(xué)生文化課的分?jǐn)?shù)夠高，也不一定適合往藝術(shù)生的方向發(fā)展。

　　藝術(shù)生可以實(shí)現(xiàn)低分上好大學(xué)，藝考也確實(shí)是高考的一大“捷徑”，但改革之后，這些“捷徑”也就不存在了，藝考的難度會(huì)更大。

　　有成為藝術(shù)生的時(shí)間足夠考上更好的大學(xué)，而且藝術(shù)生的門(mén)檻也并不低。除了上面提到的改革之外，藝術(shù)生也是非常燒錢(qián)的，藝術(shù)生的學(xué)費(fèi)本就高于普通大學(xué)的學(xué)費(fèi)。

　　一般最低也得一年在一萬(wàn)以上，教育改革之后，大學(xué)的學(xué)費(fèi)普遍都在上漲，藝術(shù)類專業(yè)也不例外。大部分藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費(fèi)已經(jīng)快接近2萬(wàn)元了，甚至超過(guò)2萬(wàn)元。

　　再加上大學(xué)生的生活費(fèi)和其他以及所需要的材料費(fèi)等，這些綜合加在一起，大學(xué)4年下來(lái)沒(méi)有30到50萬(wàn)根本下不來(lái)。

　　畢業(yè)后同樣還是要繼續(xù)的投入，才能更好的實(shí)現(xiàn)就業(yè)，雖然這些錢(qián)并不是一下子都拿出來(lái)，但對(duì)于普通家庭而言，也是很難承受的。

　　還有大家最關(guān)心的就業(yè)問(wèn)題也是一樣，以美術(shù)生為例，美術(shù)生當(dāng)中選擇繪畫(huà)專業(yè)的比較多，但繪畫(huà)專業(yè)已經(jīng)連續(xù)3年是紅牌專業(yè)，也就是非常不好就業(yè)的專業(yè)。其他的專業(yè)也是一樣。

　　花大價(jià)錢(qián)成為藝術(shù)生，最后畢業(yè)了一樣不好就業(yè)，這樣的大學(xué)，這樣的專業(yè)又有什么意義呢？表演類專業(yè)就更是難就業(yè)，不是家里有人脈就可以的，更多的是需要機(jī)遇。

　　因此，藝術(shù)生的門(mén)檻真的不是很低。改革之后，藝考的文化課分?jǐn)?shù)不斷地提高，甚至差不多逼近本科的錄取分?jǐn)?shù)線了。與其選擇藝術(shù)生，倒不如選擇努力學(xué)習(xí)提高成績(jī)。

　　一樣可以考上好大學(xué)，未來(lái)在就業(yè)上也不會(huì)那么難。畢竟真正經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)悍的學(xué)生并不是很多，大多數(shù)還是普通家庭，選擇一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)才是最好的方式。

　　教育的不斷改革和發(fā)展，未來(lái)藝考的難度會(huì)越來(lái)越大，雖然對(duì)于藝術(shù)生而言不是一件好事，但從大學(xué)生就業(yè)以及高中生的角度來(lái)看都是一件好事，可以減少大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)。

　　還能督促高中生努力學(xué)習(xí)，不是想著鉆高考的空子，想著走“捷徑”，從而不努力學(xué)習(xí)。這對(duì)于國(guó)家的發(fā)展以及學(xué)生個(gè)人都不是一件好事。