今天上午，成都第31屆世界大學生夏季運動會的首枚金牌產生在武術項目男子南拳比賽上，來自成都體育學院的中國選手曹茂園以一套剛勁有力、氣勢如虹的動作征服了裁判，如愿奪冠。對于曹茂園來說，拿下成都大運會首金無疑是人生一個極度榮耀的時刻；而對于武術項目來說，這枚備受關注的金牌同樣意義非凡——它為再次登上大運會賽場的武術增添了萬眾矚目的色彩。

　　成都大運會，是繼2017年中國臺北大運會之后，世界大學生夏季運動會第二次設立武術項目。武術因其健身、防身價值，以及作為中國“國粹”之一的鮮明中國文化特色，對世界許多國家和地區(qū)的青年學生有著天然的吸引力，這也是國際大學生體育聯(lián)合會在2017年中國臺北大運會上增設武術項目的主要原因之一。武術應該走向世界，首先就需要與全球年輕人走得更近，而大運會提供了這樣的機會。

　　來自阿爾及利亞的女子南刀選手阿爾特·路易莎，就讀于該國布加拉大學。練習武術已經10年的路易莎，在今天比賽之后難掩自己的興奮心情。她說：“能夠參加這樣一項比賽對于我們當地的女孩子來說非常不容易，感謝武術和大運會讓我有機會第一次來到中國�！�

　　路易莎練習武術10年，她認為不僅自己的身體得到了鍛煉、意志得到了磨煉，甚至對她更好地學習科學文化知識都有幫助。更重要的是，練習武術讓她有更多的機會了解中國，“常有人說中國人不擅交流，但我在真正接觸到中國人之后才知道他們有多熱情�！�

　　來自西班牙馬德里理工大學的阿爾丹·馬丁內斯，說自己參加成都大運會受到了同學們很高的關注，“說實話，在西班牙練習武術的人并不多，但是近年來學習武術的人數呈上升趨勢。我這次能夠來參賽，學校給了很大幫助，同學們也很關注我的表現，相信未來會有更多的同學因為我的努力喜歡上這項運動�！�

　　武術日益受到外國年輕人的喜愛，同時，對于散居在世界各地的華人華僑來說，習武、練武也是華人子弟更好地了解中國文化、加深身份認同的重要方式。

　　來自美國哥倫比亞大學的華裔大學生胡洋，從13歲就開始學習武術，他說武術在美國整體上還處于發(fā)展階段，但是近兩年學習武術的人明顯增多。作為一名美國華裔，學習武術讓胡洋能夠更好地了解自己的族群文化。

　　今天的男子太極劍比賽上，來自文萊理工大學的華裔大學生翁振宇（音譯）使用的動作配樂是《我愛你中國》。這首配樂很自然地拉近了翁振宇與現場觀眾的距離，觀眾們?yōu)樗�的表現不時報以熱烈掌聲。翁振宇說，自己身為一名華裔，從內心來說也希望能更好地追尋先祖的腳步。

　　因功夫影視作品和影視明星在全球的廣泛影響力，世界許多國家和地區(qū)年輕人對武術的認知度是非常高的。

　　根據北京師范大學黃會林教授所撰寫的《銀皮書：2013中國電影國際傳播年度報告》，全球范圍內最具知名度的中國演員前3位均為功夫明星，最被海外觀眾認可的10部中國電影中有7部是功夫影片。由外交學院體育對外交流研究中心主任周慶杰帶領的“中國武術在來華留學生中傳播的創(chuàng)新模式研究”課題組，進行的一項涉及95個國家來華留學生的調查顯示，100%的來華留學生都看過功夫電影，功夫影片中功夫明星展示的精湛武藝以及面對困境時表現出的大無畏精神，給包括來華留學生在內的全世界電影觀眾留下了難以磨滅的深刻印象。

　　國際武術聯(lián)合會裁判委員會主任、成都大運會武術項目總裁判長蘇長來，向中青報·中青網記者介紹，讓武術走進包括世界大學生運動會在內的國際綜合性運動會，是武術走向世界的重要舉措。根據國際武術聯(lián)合會與國際大學生體育聯(lián)合會的協(xié)議，武術被列入2017年中國臺北大運會的正式比賽項目，但未能進入2019年那不勒斯大運會。此次成都大運會，因為中國是東道主，武術繼續(xù)成為正式比賽項目，且金牌總數從14枚增加到20枚。參加大運會武術比賽的隊伍，也從2017年的20支增加到了成都大運會的32支。另據蘇長來介紹，為了讓更多國家和地區(qū)的運動員有機會站上領獎臺，大運會的武術比賽對各個參賽隊伍的人數有比較嚴格的限制，即每隊最多只能派5名男運動員、3名女運動員總計8名運動員。這使得諸如像中國這樣的強隊，是無法參加大運會的全部20個武術比賽項目（14個套路、6個散打）的，也就給了更多的隊伍問鼎獎牌的機會。

　　蘇長來表示，武術受到全球青年人的歡迎，不只體現在武術進入大運會上，2022青年奧運會（已延期至2026年舉行）也已將武術作為正式比賽項目。

　　盡管目前世界各國和地區(qū)的武術水平相差較大，但是不影響熱愛武術的全球年輕人“以武會友”，相聚在各項大賽上。

　　這些大賽也成為在年輕人中推廣武術的絕佳平臺。帶隊參加本次大運會的美國隊武術教練鄒云建表示，自己帶的這些學生都來自美國的各所名校，如普林斯頓大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學等。如果他們能取得一個好成績，對武術在美國的發(fā)展推廣意義巨大，“他們有知識，有文化，他們的資源比老一輩豐富多了，他們的日益成長更有利于推廣武術�！�

　　武術能夠健身、防身，這是武術作為一個技擊項目的本質，也是武術吸引年輕人的主要魅力之一。但武術所承載的中國傳統(tǒng)文化以及隱含的中國智慧、處世哲學，也讓全球年輕人在學習武術的過程中可以更好地了解中國。

　　多年來一直在做中外大學生武術交流的周慶杰表示，來華留學生在最初接觸武術時，很多人都是想著學功夫明星的招式，那就把中國武術看得太膚淺了。當他們真正深入地開始學習武術，他們才會發(fā)現武術背后的中國文化底蘊有多么深厚�！拔医踢@些來華留學生學武術，我首先告訴他們什么是武以德立、點到為止、以和為貴，就是說我有這種能力和這種力量去打敗你，但是我會善加利用，我會控制自己使用這種力量，以武德達到‘不戰(zhàn)而屈人之兵’。當然，我的心中始終也會有一份責任，那就是我要用我的力量去保護家人、保護弱者，但是我一定不會濫用我的力量，心中要始終滿懷敬意和尊重。我會告訴學生們，武這個漢字是怎么寫的？就是止戈為武，追求和平與和諧�！�

　　這種中國人自古以來的文化傳統(tǒng)、處世哲學，只是通過武術體現了出來。周慶杰說，在中國當今所處的這樣一個國際環(huán)境下，中國所奉行的和平發(fā)展的政策也是中國傳統(tǒng)文化的一種體現。武術可以幫助世界各地的年輕人更好地讀懂中國。

　　即便不談背后的中國文化，僅從武術的教育價值看，也值得在全球年輕人中推廣。周慶杰表示，國際大體聯(lián)把武術列入大運會、國際奧委會把武術列入青奧會，肯定也是看到了武術對年輕人的教育意義，“習練武術的過程，也是一個人對自我的重新認知、自律的塑造和意志品質磨煉的過程。為什么有很多外國大學生、年輕人能夠長期練習武術，就是因為他們已經感悟到武術的線日電