2024年山東省全民終身學習活動周開幕式暨全民終身學習博覽會于8月20日—21日在泰山國際會展中心舉行。本次活動的主題是“讓學習成為一種生活方式”。

　　此次活動內(nèi)容豐富，表現(xiàn)形式多樣，不僅有省內(nèi)各地帶來的詩文誦讀、親子讀書沙龍、讀書會、芭蕾、川劇變臉、古琴、太極拳等節(jié)目表演，更設有16市展區(qū)和家庭教育、社區(qū)（老年）教育、服務鄉(xiāng)村振興、安全應急教育、高校繼續(xù)教育五大專題展區(qū)，在相對應的展區(qū)下，還設有特色非遺產(chǎn)品、親子手工、家庭教育咨詢公益服務廣場、扎染藝術(shù)品、編織工藝品等展示平臺。

　　鳳凰網(wǎng)山東了解到，僅20日上午，到場嘉賓便突破1200余人次，極大的展現(xiàn)出山東在全民終身學習活動中的積極性與參與感，讓人人皆學、處處能學、時時可學的學習氛圍愈發(fā)濃厚。

　　濟南市開發(fā)“泉學網(wǎng)”終身教育“云課堂”，全面推進數(shù)字化學習；煙臺市開展“父母100天成長計劃”，通過課程提升服務效能；濱州市打造“銀齡樂苑”，多種活動載體，跨越年齡與數(shù)字的鴻溝……

　　在全民終身學習活動中，有一個十分重要的教育領(lǐng)域，這個領(lǐng)域不僅關(guān)乎知識的傳授，還關(guān)乎下一代情感的培育、品德的塑造以及生活技能的培養(yǎng)，更是幾代人需要終身學習的課題——家庭教育。

　　此次博覽會專門設有家庭教育咨詢服務廣場，針對學前組、小學組、初高組各年齡層級的家庭教育出謀劃策。

　　現(xiàn)場，不少家長提出疑問，其中提到最多的是開學在即，孩子如何更好的回歸校園，養(yǎng)成好的行為習慣。小學組的萬老師表示，可以通過良好作息、親子共讀、均衡營養(yǎng)、家庭勞動、家庭會議等方式實現(xiàn)開學前的過渡。

　　山東成人教育協(xié)會以全國特別受百姓喜愛的終身學習品牌項目“黨建+家校社政研企多元育人共同體”為抓手，持續(xù)開展家庭教育與嬰幼兒發(fā)展專項課題研究，共立項課題624個，重點課題73項；建設了山東家長大學“教聯(lián)體”，與各級各類家長學校形成終身學習共同體，實現(xiàn)全民終身學習的網(wǎng)絡化；協(xié)會是家庭教育指導師國家職業(yè)的促成者，是《嬰幼兒發(fā)展引導員國家職業(yè)技能標準》的開發(fā)者，是《家庭教育指導師國家職業(yè)技能標準》的開發(fā)參與者；打造了以家庭教育指導師考評員、家庭教育指導名師為骨干的專業(yè)化隊伍，引領(lǐng)家長成長，強力助推學習型家庭建設。

　　山東省實驗小學也創(chuàng)新性的探索出一條“課題導向、專家引領(lǐng)、項目驅(qū)動、家委會推進”的家長學校建設及運行機制，以“學會愛、智慧愛、融匯愛”為目標開展“Hui愛齊家”協(xié)同育人行動，打造家校育人共同體。

　　乳山市家長大學由乳山市政府設立，實行“部門聯(lián)辦、管辦分離、一校多點、一體辦學”，面向市域內(nèi)全體未成年人的監(jiān)護人，進行家庭教育理論宣傳、課程研發(fā)、學術(shù)研究及教學培訓等活動的學校，是乳山市家庭教育指導的重要陣地。

　　招遠市教育和體育局全力構(gòu)建立體化讀書圈親子、師生閱讀推廣區(qū)，打造局長、校長、名師三級領(lǐng)讀體系，輻射并帶動全體師生、家長，堅持領(lǐng)讀，全民閱讀，實現(xiàn)德能雙向成長。

　　大明書院通過開展家校共育指導能力培訓班、家庭教育進校園系列公益講座等方式推進家校社協(xié)同育人的理論研究和實踐創(chuàng)新，助推家庭教育發(fā)展。

　　岳峰小學展示了學校開展全民終身學習周的活動紀實及家長學校建設方面的突出成果。師生原創(chuàng)吟誦節(jié)目《慧心清泉•韻致泰山》、家本課程“和峰家話”欄目在主會場進行了展示，家本課程泰山泥塑和泰山糖畫參與了現(xiàn)場互動。優(yōu)秀家長學校也以圖文展板的形式進行了展示。青島市市北區(qū)高安路幼兒園建設“暖暖愛”協(xié)同育人品牌，搭建三級梯隊，組建優(yōu)質(zhì)家庭教育講師團，以24節(jié)氣為基材構(gòu)建“小滿”生活課堂，通過指引式、對話式、體驗式協(xié)同發(fā)揮育人品牌；聊城冠縣教育和體育局通過“班主任-家庭教育指導員-家庭教育指導師-家庭教育名師-家庭教育專家”五級專業(yè)隊伍團隊化培養(yǎng)，激發(fā)教師終身學習活力，“紅色家教家風故事宣講”“家書工程”“家庭會議”“鄰家小伙伴”等活動精彩紛呈。

　　山東省教科院組織展示了優(yōu)秀家長學校、家庭教育指導優(yōu)質(zhì)課、家委會優(yōu)質(zhì)案例。青島文登路小學郭斐《化解沖突 有效溝通》、青島第二十六中學戚金鵬《智慧溝通 助力成長》、德州市慶云縣教育和體育局《云城沐心讀書會》、煙臺港城中學《做一個會“聽”的家長》、龍口市教研室王志凱《借我一雙慧眼吧》、煙臺市福山區(qū)第二實驗小學孫瑞芝《告別內(nèi)卷 做從容家長》依次進行現(xiàn)場展演。

　　棗莊市市中區(qū)教育和體育局等17個單位展示了優(yōu)秀家長學校風采；淄博高新區(qū)華僑城小學等4個單位展示了家委會優(yōu)質(zhì)案例。

　　隨著社會的不斷進步和人口老齡化的加速，社區(qū)（老年）教育如同一股春風，吹進了老年人的心田，讓老年人在享受晚年寧靜的同時，也能繼續(xù)學習、與時代同行，實現(xiàn)自我價值和社會價值的雙重提升。

　　山東開放大學以開放辦學為特色，運用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建終身學習平臺，建有“山東終身學習在線”和山東老年學習在線兩個網(wǎng)站，注冊學習人數(shù)近150萬，訪問量超3400萬人次，同時開發(fā)配套APP和小程序，數(shù)字賦能終身教育。在全省范圍內(nèi)舉辦豐富多彩的社區(qū)老年教育活動，積極推進學習型社會建設。

　　山東老年大學作為中國第一所老年大學，經(jīng)過多年的實踐與創(chuàng)新，實現(xiàn)了從老干部辦學到老同志、老年人辦學轉(zhuǎn)型，通過提升教育水平、建立志愿者服務基地等，逐步打造出“沒有圍墻的老年大學”“家門口的老年大學”，讓老年人“打開家門，走進校門”，打通老年大學教學“最后一公里”，為老年大學高質(zhì)量發(fā)展提供了“山東樣板”。

　　在“長者學堂”展位旁，不少老年人駐足停留，被其豐富的教學內(nèi)容深深吸引。長者學堂通過開設聲樂與合唱、民族舞、交誼舞、時裝走秀、瑜伽、京劇等藝術(shù)課程，并搭建展示的平臺，讓老人既學藝術(shù)，又能表演藝術(shù)。同時，緊跟時代發(fā)展，長者學堂開設手機攝影、短視頻制作等課程，滿足老年人通過鏡頭表達自我、發(fā)現(xiàn)美好的人生新體驗。

　　諸如此類的社區(qū)（老年）教育還有很多，例如，聊城大學繼續(xù)教育學院的“中國尺八講演堂”通過創(chuàng)、編、講、演、學五個方面演繹中國古老的洞簫類樂器；泰山科技學院開設“文娛體驗、文化科普、非遺傳承、醫(yī)養(yǎng)康護、實用技能”等趣味課程，使老人實現(xiàn)老有所學、老有所樂、老有所為……

　　社區(qū)（老年）教育是點亮晚年生活的璀璨星光。它讓老年人在享受寧靜與安逸的同時，也能保持對知識的渴望和對生活的熱愛。在這個充滿關(guān)愛與尊重的學習環(huán)境中，老年人不僅能夠繼續(xù)成長和進步，還能為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　近年來，大學作為知識創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的高地，與鄉(xiāng)村振興的對接日益緊密，一群懷揣夢想與激情的青年才俊，正滿懷信心地奔赴農(nóng)村這片廣袤天地，用他們的智慧和汗水澆灌出鄉(xiāng)村振興的希望之花。

　　在博覽會上，服務鄉(xiāng)村振興展區(qū)，臨沂職業(yè)學院、菏澤學院、青島農(nóng)業(yè)大學、山東藝術(shù)學院、濰坊職業(yè)學院等眾多高校紛紛亮出在服務鄉(xiāng)村振興方面做出的成績與舉措。

　　臨沂職業(yè)學院是服務國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的一個鮮明例子，成立鄉(xiāng)村振興學院、臨沂市農(nóng)村基層干部學歷教育教學中心、臨沂社區(qū)教育指導服務中心，打造鄉(xiāng)村振興專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，積極對接“三農(nóng)”需求培養(yǎng)全產(chǎn)業(yè)鏈人才，通過校地合作、育訓結(jié)合，源源不斷地為農(nóng)村培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)人才，展現(xiàn)了職業(yè)教育與繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實踐風采。

　　類似的高校還有很多，泰山護理職業(yè)學院“三下鄉(xiāng)”活動、菏澤學院開展高素質(zhì)農(nóng)民培訓、山東藝術(shù)學院組織鄉(xiāng)村青少年“藝術(shù)研學”等等，各大高校積極搭建平臺，促進教育資源的下沉與共享，持續(xù)激發(fā)鄉(xiāng)村內(nèi)生發(fā)展的活力，讓鄉(xiāng)村有發(fā)展力量，讓學子有施展平臺。

　　安全應急教育是每個公民的“必修課”，涉及人們在社會生活中可能遇到的種種危險，以教會人們在危急時刻逃生避險之法。在應急教育專題區(qū)，山東成人教育協(xié)會安全應急教育專委員會展出了“海麗安心應急”的教育模式。

　　山東海麗應急安全培訓中心搭建了具有“沉浸體驗式+游樂”教育模式的體能訓練競技場、安全應急知識+生存教育內(nèi)容+體能訓練項目的場景式安全體驗中心、VR、AR交互式模擬場景+游戲環(huán)節(jié)的生存教育體驗區(qū)在內(nèi)的4.0場館，在寓教于樂中普及應急安全知識和常識。不僅如此，他們還開展了“進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進家庭”的“五進”活動，針對性的推進安全宣傳工作。

　　同樣一起展出的還有山東第一醫(yī)科大學，他們通過急救教育、兒童青少年近視防控、打造新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作平臺等措施積極助力山東省應急教育的普及與推廣。

　　在本次的全民終身學習活動周上，高校繼續(xù)教育展區(qū)，充分展現(xiàn)出高校服務全民終身學習的豐碩成果，也展現(xiàn)出社會對不同年齡層、不同學習需求群體的全面關(guān)懷與支持。

　　在高校繼續(xù)教育展區(qū)，各參展高校紛紛展示了其在繼續(xù)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐與成果，體現(xiàn)了高等教育對社會各階層學習需求的積極響應。

　　山東大學繼續(xù)教育以其豐富的課程體系和靈活的學習方式吸引了眾多參觀者。該校繼續(xù)教育設有非學歷教育、高等學歷繼續(xù)教育、高等教育自學考試、老年教育等多種模式，自2000年以來，共培養(yǎng)出高等學歷繼續(xù)教育學生47萬余人，為各行各業(yè)培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新型、應用型、高級技術(shù)技能型人才。

　　非學歷繼續(xù)教育目前是眾多高校實施繼續(xù)教育的有力舉措之一，山東科技大學繼續(xù)教育學院著力打造“智慧礦山專題培訓”“財稅系統(tǒng)培訓”“全國書畫等級考試”等專題研修班，強化品牌建設；濟寧學院教育培訓學院（繼續(xù)教育學院）通過“專家講座+現(xiàn)場教學+在崗實踐+實操訓練+真題演練”等多元化培訓模式助力退役軍人繼續(xù)教育；山東農(nóng)業(yè)大學開展鄉(xiāng)村振興帶頭人培訓“頭雁”項目、省派第一書記派駐村村“兩委”成員培訓等項目，加強職業(yè)技能水平。

　　山東職業(yè)技術(shù)學院服務企業(yè)科技創(chuàng)新，其基于VR技術(shù)的地鐵模擬駕駛實訓系統(tǒng)、固體廢棄物衍生高性能二次電池電極材料、雪質(zhì)檢測儀、“工程之心”新能源工程機械電機控制器、空氣波智能按摩理療儀、“鋼管衛(wèi)士”金屬管道自適應靶向防腐系統(tǒng)等眾多項目均取得實質(zhì)性成果，申報各項專利技術(shù)20余項，獲各類獎項10余項。且項目實用性強，能直接帶動就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為社會創(chuàng)造不菲的經(jīng)濟價值。

　　山東通過高校繼續(xù)教育豐富的教學模式，逐步拓寬知識視野，提升職業(yè)技能，增強個人競爭力，使學生更好的適應社會多元化發(fā)展需求。

　　社區(qū)學前教育活動室通過互動教學系統(tǒng)和高科技智能觸摸，營造出多變的教學場景；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承項目泉水扎染同樣以非遺進校園、特色課程、各類活動、沙龍、社區(qū)集市等方式賦能教育行業(yè)、社區(qū)生活和鄉(xiāng)村振興。

　　自2015年至今，山東全民終身學習活動周已連續(xù)舉辦十年。十年來，山東深入開展學歷繼續(xù)教育改革和非學歷繼續(xù)教育改革，系統(tǒng)推進家庭教育、學校教育和社會教育協(xié)同育人的良好教育生態(tài)建設，創(chuàng)新發(fā)展社區(qū)教育老年教育，以教育助力鄉(xiāng)村振興，促進多領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展，形成了具有山東特色的全民終身學習體系，極大地豐富了人民群眾的精神文化生活。

　　壹引其綱，萬目皆張。全民終身學習的號角已經(jīng)吹響，山東正以豐富的文化資源為依托，融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，構(gòu)建多元化、開放式的終身學習體系，讓文化之花在齊魯大地綻放，大跨步邁向文化強省的嶄新征程。