最近一段時(shí)間，在重慶梁平區(qū)職業(yè)教育中心，智慧農(nóng)業(yè)班的新生們開始了他們?cè)凇艾F(xiàn)代化智慧農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)”的新課程。

　　梁平區(qū)味源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社理事長(zhǎng)李世飛作為學(xué)校智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)，在課堂上，除了講授基本理論課程，還帶著學(xué)生們到實(shí)訓(xùn)基地里進(jìn)行無人機(jī)、農(nóng)用履帶機(jī)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械的實(shí)際操作。產(chǎn)教融合的鮮活課堂，讓學(xué)生們興趣十足。

　　“我們現(xiàn)在已經(jīng)將無人機(jī)技術(shù)應(yīng)用到了水稻播種和病蟲害防治上，不僅可以節(jié)約大量人力，還可以讓水稻種植變得更精準(zhǔn)高效。”李世飛說，以水稻病蟲害防治為例，用無人機(jī)作業(yè)，1小時(shí)可完成50畝水稻植保。相比傳統(tǒng)人工施藥，使用無人機(jī)進(jìn)行植保，每畝地可減少三分之一的用藥量，節(jié)省一半以上的勞動(dòng)力……

　　近年來，梁平區(qū)在推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展過程中，緊盯產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)，整合當(dāng)?shù)卣�府、產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體等各方面優(yōu)勢(shì)，通過引企入校、校企合作，打造融課堂與社會(huì)化實(shí)踐為一體的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，探索出現(xiàn)代學(xué)徒制的創(chuàng)新之路。

　　梁平區(qū)是重慶的農(nóng)業(yè)大區(qū)，梁平區(qū)職業(yè)教育中心推出其中的一項(xiàng)實(shí)踐課程，就是結(jié)合農(nóng)時(shí)農(nóng)作，開展智慧農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)實(shí)踐鍛煉。

　　“理論學(xué)習(xí)不能脫離了農(nóng)業(yè)實(shí)踐，在田間地頭，我學(xué)會(huì)了使用割草機(jī)器人，而且越鍛煉越能熟練上手使用，有時(shí)機(jī)器人壞了，也是我自己動(dòng)手來維修�！绷浩絽^(qū)職業(yè)教育中心智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院畢業(yè)生肖銀說，在學(xué)校三年學(xué)習(xí)過程中，他操作的各種農(nóng)機(jī)作業(yè)面積超過了3萬畝，畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)操作的“熟手”了。

　　“把課堂搬進(jìn)田間地頭，讓學(xué)生在實(shí)踐過程中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，激發(fā)了年輕人對(duì)農(nóng)業(yè)的熱愛�！崩钍里w說。

　　職業(yè)教育是緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)、直接服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育類型，在經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮著重要的人力資源供給和生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化作用。

　　“從2021年以來，梁平區(qū)職業(yè)教育中心智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院培養(yǎng)出懂技術(shù)、懂管理、懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型智慧農(nóng)業(yè)人才400多名。”梁平區(qū)職業(yè)教育中心校長(zhǎng)何豹說，不少學(xué)生畢業(yè)后扎根農(nóng)業(yè)一線，從事農(nóng)業(yè)社會(huì)化托管服務(wù)，就業(yè)門路好、待遇優(yōu)，年收入近10萬元。

　　何豹介紹，目前學(xué)校正在籌劃和相關(guān)企業(yè)深度合作，共建更多的勞動(dòng)技能實(shí)踐基地�！霸谂囵B(yǎng)學(xué)生的技能技術(shù)的同時(shí)，通過業(yè)界導(dǎo)師授課、一線指導(dǎo)等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神、工匠精神，不斷扎牢專業(yè)知識(shí)的根基，提升技術(shù)技能�！�