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囊昂攔枯伸這件事可以這樣解讀嗎?
時間:2025-03-06  瀏覽次數(shù):663

  2024年,中國與法國、塞爾維亞和匈牙利等國達(dá)成一系列共識,未來將在文化、教育、體育、旅游等方面持續(xù)深化合作,中歐合作發(fā)展也達(dá)到前所未有的新高度,釋放出更多中歐人文交流的積極信號。中歐高等教育的合作同頻共振,也為雙方經(jīng)貿(mào)合作高質(zhì)量發(fā)展提供了人才保障。

  中歐高等教育以語言教育合作為開端,目前中國高校已經(jīng)全部開齊歐盟24種官方語言課程,同時在歐盟及其成員國也設(shè)立了孔子學(xué)院和孔子課堂,推廣漢語教學(xué)。

  尤其是“一帶一路”倡議提出后,中國高校更是掀起了外語學(xué)習(xí)小高潮。至2021年,我國新開設(shè)語言專業(yè)點(diǎn)達(dá)到了45個,其中波蘭語16個,捷克語15個,匈牙利語12個,斯洛伐克語2個。歷史上看,中歐的地域關(guān)系與各自在國際舞臺的重要地位決定了語言專業(yè)發(fā)展的走向,地緣政治與文化交流不僅塑造了語言專業(yè)的演進(jìn)脈絡(luò),更是推動語言專業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)力量和趨勢所在,為持續(xù)深化中歐雙方高校在語言教學(xué)、語言推廣等領(lǐng)域的合作,培養(yǎng)滿足時代和經(jīng)濟(jì)社會需求,服務(wù)友好關(guān)系長遠(yuǎn)發(fā)展提供了堅實的語言人才保障。中國高校與對象國高校簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,通過聘請外籍教師、教師學(xué)生互訪以及共同組織研究等方式深入開展教學(xué)科研合作。

  目前中歐地域聯(lián)合,各地方性合作組織與機(jī)構(gòu)更多地介入?yún)f(xié)調(diào)本地語言教學(xué)與科學(xué)研究資源的有效利用與整合,拓寬了雙方語言教育合作渠道,為中歐全方位的合作進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)。

  “合作辦學(xué)”是中歐教育合作日趨深化的體現(xiàn),中國政法大學(xué)中歐法學(xué)院是第一所獲得中華人民共和國教育部批準(zhǔn)的“中外合作辦學(xué)”的法學(xué)院。2008年10月23日,中歐法學(xué)院成立慶典在中國政法大學(xué)昌平校區(qū)隆重舉行。中歐法學(xué)院致力于培養(yǎng)法學(xué)研究生,為法官、檢察官、律師和其他公務(wù)員及專業(yè)人士提供職業(yè)培訓(xùn),開展并促進(jìn)法學(xué)研究與咨詢,以成為中歐雙方在法學(xué)研究與教育、學(xué)界與實務(wù)界交流與合作的平臺。

  華中科技大學(xué)中歐清潔與可再生能源學(xué)院是按照《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》成立的非營利性、非獨(dú)立法人的中外合作高等教育機(jī)構(gòu),是中歐高級別人文交流對話機(jī)制啟動后續(xù)計劃的中歐高等教育合作平臺的重要內(nèi)容之一,是中歐政府在工程教育合作領(lǐng)域第一個重要合作項目,被教育部、外交部譽(yù)為中歐高等教育合作典范和旗艦項目。該學(xué)院于2012年3月獲得中國教育部批準(zhǔn),正式啟動辦學(xué)活動,圍繞清潔與可再生能源領(lǐng)域開展研究生3+0學(xué)歷教育、非學(xué)歷培訓(xùn)和科學(xué)研究。作為全國專一開設(shè)新能源科學(xué)與工程專業(yè)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),學(xué)院旨在培養(yǎng)從事未來全球能源領(lǐng)域的高素質(zhì)人才,為中歐建立可持續(xù)的、環(huán)保的和高效的能源行業(yè)提供人才支持。現(xiàn)有6個國家的12所重點(diǎn)大學(xué)共同參與支持了這一學(xué)院運(yùn)作。

  中歐雙方在教育領(lǐng)域的合作還包括多個重點(diǎn)項目,比如中歐調(diào)整和優(yōu)化高等教育聯(lián)合研究項目、中國政府獎學(xué)金項目以及歐盟伊拉斯謨計劃中國窗口項目等等,旨在促進(jìn)中歐學(xué)生、學(xué)者的交流和合作辦學(xué)。

  伴隨中歐合作不斷地深入,雙方教育合作也進(jìn)入經(jīng)濟(jì)社會應(yīng)用的職業(yè)教育合作階段。2023年12月28日,中歐國際職業(yè)教育攜手未來十年暨公學(xué)職業(yè)大學(xué)、中東歐職業(yè)教育國際聯(lián)盟、芬蘭高校聯(lián)盟三方合作框架協(xié)議簽約儀式圓滿舉行。

  中歐職業(yè)教育合作呈現(xiàn)出多樣化特點(diǎn)。2023年6月9日,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院與歐盟創(chuàng)新中心簽署合作協(xié)議,雙方將在共同開展科技創(chuàng)新教育、共同舉辦科技創(chuàng)新大賽、共同申報科研項目等領(lǐng)域開展深入合作,為深化中歐科技教育合作探索新路徑和新經(jīng)驗。同年的11月份,為加強(qiáng)職業(yè)教育國際交流,提升中國職業(yè)教育的國際影響力,同時也為中歐職業(yè)教育發(fā)展提供契機(jī),中歐職業(yè)院校在四川長江職業(yè)學(xué)院舉辦了交流對接座談會。中歐(無錫)職業(yè)教育論壇聚焦職業(yè)教育賦能經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展,共享中歐職業(yè)教育交流合作成果,共同繪制共建“一帶一路”新圖景。2024年1月7日,中歐商科職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展國際研討會圍繞“產(chǎn)教融合賦能數(shù)字商科高質(zhì)量發(fā)展”展開了深入研討和交流。

  中歐合作中跨境電商、新能源汽車等領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨蠹眲U(kuò)大,激發(fā)了職業(yè)化的訂單式培養(yǎng)需求。中歐職業(yè)教育合作順應(yīng)需求,特色發(fā)展,資源共享,同頻共振,成為智能技術(shù)與外語人才融合培養(yǎng)的新平臺,推動了經(jīng)貿(mào)合作高質(zhì)量發(fā)展。




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