4月21日,“普陀區(qū)高質(zhì)量學(xué)區(qū)集團建設(shè)‘政策包’發(fā)布”媒體座談會舉行,上海普陀區(qū)教育工作黨委副書記、教育局局長趙平就《關(guān)于支持普陀區(qū)高質(zhì)量學(xué)區(qū)集團建設(shè)的若干意見(1.0版)》作主題報告。
趙平表示,普陀區(qū)目前已建成6個區(qū)級緊密型學(xué)區(qū)集團,分別是桃浦教育聯(lián)合體、曹楊二中教育集團、華師大附小集團、新普陀小學(xué)教育集團、梅隴教育集團和晉元高中教育集團。
為破除發(fā)展障礙、激發(fā)創(chuàng)新活力,經(jīng)反復(fù)研究、論證,最終形成《關(guān)于支持普陀區(qū)高質(zhì)量學(xué)區(qū)集團建設(shè)的實施意見(試行)》,簡稱為“政策包1.0版”。
一是放權(quán)賦能包。教育局下放部分權(quán)力,賦予牽頭校干部提任、調(diào)動建議權(quán),以及對部分成員校的考核權(quán)。以此賦予牽頭校更大的辦學(xué)空間。
二是榮譽激勵包。以“增加牽頭校職級制干部績效收入”“增加學(xué)區(qū)集團教師優(yōu)秀、記功獎勵名額”兩種方式,激勵在學(xué)區(qū)集團建設(shè)中做出突出貢獻的干部與教師。
三是人力資源包。教育的核心資源是“人”,通過為每個緊密型學(xué)區(qū)集團增加干部職數(shù)、教師編制、高級職稱比例,用于支持鼓勵教師的流動。
第一個是教師績效獎勵專項。對交流輪崗的骨干教師給與績效獎勵,同時,增加各學(xué)區(qū)集團人員經(jīng)費,用于支持共享課程開發(fā)、聯(lián)合教研備課等工作。
第二個是學(xué)區(qū)集團發(fā)展專項。增設(shè)普陀區(qū)高質(zhì)量學(xué)區(qū)集團發(fā)展專項經(jīng)費,其中大部分由教育局根據(jù)發(fā)展情況與需求分配至各學(xué)區(qū)集團;還有一部分,則用于區(qū)域推進學(xué)區(qū)集團建設(shè)的研討、評估、展示等工作。
第三個是增值評價激勵專項。教育局將對成員校教學(xué)情況進行跟蹤分析,對教學(xué)質(zhì)量提升明顯的學(xué)區(qū)集團給予專項獎勵。
另外,還鼓勵集團探索青年骨干遴選培養(yǎng)機制,委托區(qū)教育學(xué)院對學(xué)區(qū)集團進行年度調(diào)研評估,從專業(yè)角度給予發(fā)展保障。
趙平透露,政策包將會迭代,在充分實踐、調(diào)研的基礎(chǔ)上,將會變?yōu)?.0、3.0.......讓教育資源越來越優(yōu)質(zhì),越來越均衡,讓老百姓越來越滿意。
普陀區(qū)教育局副局長瞿志軍補充表示,普陀發(fā)布的高質(zhì)量學(xué)區(qū)集團建設(shè)“政策包”將讓蘇州河兩岸出現(xiàn)一大批名校。
“十四五”期間,普陀將聚焦區(qū)域教育特色和優(yōu)質(zhì)資源打造,構(gòu)建“一帶三圈三集群”的優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)。具體而言:首先是要放大高校合作辦學(xué)的溢出效應(yīng)。普陀有華二普陀、華師大四附中、華師大附;同濟二附中;上外尚陽、上外普陀實驗;上音安師;上師大二實驗;上理工附校。將持續(xù)提升并發(fā)揮上述學(xué)校的品牌輻射力。其中,重點打造以華二普陀校區(qū)為首、涵蓋華東師大附小教育集團等在內(nèi)的環(huán)華東師大基礎(chǔ)教育“一條龍”,形成沿蘇州河優(yōu)質(zhì)教育資源帶。
第二是將優(yōu)化石泉、甘泉和宜川地區(qū)的教育資源,發(fā)揮宜川中學(xué)在“兩泉一川”地區(qū)的龍頭作用,輻射甘泉外國語中學(xué)特色辦學(xué)優(yōu)勢,探索石泉地區(qū)集團化辦學(xué),形成“兩泉一川”優(yōu)質(zhì)教育資源圈。
第三是會推進真如、曹楊及周邊地區(qū)教育資源建設(shè),深化曹楊二中教育集團、梅隴中學(xué)教育集團、新普陀小學(xué)教育集團緊密型辦學(xué),提升曹楊中學(xué)特色高中辦學(xué)優(yōu)勢,形成“一軸一心”優(yōu)質(zhì)教育資源圈。
最后是積極推動環(huán)同濟大學(xué)醫(yī)學(xué)院周邊地區(qū)教育資源規(guī)劃,深化桃浦教育聯(lián)合體緊密型學(xué)區(qū)建設(shè),推進以晉元高級中學(xué)為龍頭的基礎(chǔ)教育緊密型集團化辦學(xué),形成“桃浦智創(chuàng)城”優(yōu)質(zhì)教育資源圈。返回搜狐,查看更多