近日，深圳理工大學（簡稱深理工）舉行校園開放日。這所歷時近6年籌建的高校，終于揭開神秘面紗。深理工到底長啥樣？有何特色？跟著深晚記者一起來看看。

　　深理工主校區(qū)坐落于光明區(qū)新湖街道，占地近1200畝，主校區(qū)第一期20多萬平方米建筑已建成交付，能保障2024年首批本科生的學習生活。

　　這所面向未來的開放式大學，以“山水校園”為設(shè)計理念，為學生打造了一個優(yōu)美、舒適且更具互動性的學習環(huán)境，也為市民提供一個與自然和諧共處的休閑空間。

　　深圳是“千園之城”，深理工校園也以山水為“生態(tài)骨架”。校園依山而建，記者走進校園看到，學校西側(cè)是正在快速建設(shè)的光明科學城，東側(cè)是光明森林公園，中央還有一個羅仔坑山塘，校園山水相依，以自然為景，將山景、水景、園景深度融合，給師生“三景合一”的沉浸式山水體驗。

　　深理工學生宿舍依山布局，圍湖而建。深晚記者發(fā)現(xiàn)，基本上每個房間望出去不是有湖景，就是有山景，為學子提供了舒適的學習與生活環(huán)境。據(jù)悉，這一設(shè)計，保留了山體的原始風貌，為學生提供了獨特的居住體驗，還減少了對山體的干預(yù)和大量土方運輸，體現(xiàn)了對自然環(huán)境的尊重。

　　未來，學校的中央湖公園將是一大亮點。這是學校設(shè)計團隊對起泄洪作用的羅仔坑山塘進行面貌改造，而形成的湖體景觀。既在校園內(nèi)打造美麗的湖泊，又可以對水資源進行重復(fù)利用，還讓雨水在這里被有效收集與凈化，展現(xiàn)了校園作為海綿城市一部分的功能。

　　在校園設(shè)計之初，還有一個小故事。項目組當時在測繪過程中發(fā)現(xiàn)，原本計劃建實驗樓的場地上，有200多棵珍貴的樹木，其中有7棵胸徑非常大的本土樹種，這些樹木正好形成了一個古樹廣場。于是，設(shè)計師修改了設(shè)計方案，讓這棟實驗樓建筑避開古樹廣場，把校園中自然的記憶最大限度地保留下來。

　　深理工教育工作部教師丁凱隆介紹，為響應(yīng)環(huán)保理念，深理工實施‘無車校園’管理。同時為了方便師生，宿舍到教室的距離小于800米，步行不超過10分鐘。深晚記者在現(xiàn)場看到，校園內(nèi)有一條貫通整座校園的風雨連廊，該連廊頂棚由太陽能光伏板模塊組成，太陽能發(fā)電直接并入城市電網(wǎng)，可依據(jù)實際輸出度數(shù)抵消學校相應(yīng)的日常用電量。

　　“我們希望建一所沒有理學院、工學院的理工大學�！鄙罾砉せI備辦主任樊建平說。作為一所以學科交叉為特色的大學，深理工希望所有學科都能打破物理界限，真正培育出學科交叉的人才。學校不但在學院設(shè)置及專業(yè)設(shè)置上實現(xiàn)學科融合，還通過校園設(shè)計構(gòu)建促進跨學科交流的環(huán)境，把學科交叉的特色發(fā)揮得淋漓盡致，體現(xiàn)在校園的每一個角落。

　　學校借鑒世界一流大學的成功經(jīng)驗，已建成體現(xiàn)科學家精神的曙光書院和體現(xiàn)深圳改革精神的袁庚書院，還計劃建設(shè)共6個住宿式書院，打造融合生活與學習，促進師生深入交流的教育環(huán)境；并打破傳統(tǒng)學科壁壘，讓學生按興趣而非專業(yè)混住，讓跨學科交流自然地發(fā)生。

　　學校轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)樓長式思維，采納了前沿的模塊化設(shè)計理念，將不同的學科放在同一個樓里面。每個模塊約2000平方米，具備高度的靈活性和適應(yīng)性。這種設(shè)計使得每個模塊能夠根據(jù)學科發(fā)展的需求進行快速調(diào)整。今天，這個模塊可能是一個先進的物理實驗室；明天，它就可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�生物科技實驗室。這種靈活性不僅支持了學科的快速發(fā)展和迭代，還有效減少了資源的浪費，體現(xiàn)了深理工對教育創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的承諾，更優(yōu)化了空間利用，促進了知識的交流與融合。

　　深理工籌備辦副主任趙偉介紹：“我們要打造一座真正開放的大學校園，讓校園向社區(qū)、向城市開放。為此，在設(shè)計之初，學校就將室內(nèi)體育館、戶外體育場、圖書館、國際交流中心等公共設(shè)施，都建在了臨近城市主干道的一側(cè)，在這里可以舉辦公益展演、活動、社區(qū)體育項目等；為了確保公共空間的使用不影響大學的教學科研和學生的校園生活，上述設(shè)施以湖為界，與學研樓、書院樓隔水相望，一方面形成了動靜兩個整體區(qū)域，另一方面也為市民共享校園設(shè)施和資源提供了最大的便利�！狈祷厮押�，查看更多