全國(guó)教育大會(huì)9日至10日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。北京理工大學(xué)黨委第一時(shí)間組織師生通過多種方式學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講線日上午，學(xué)校召開黨委常委會(huì)，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神。黨委書記張軍主持會(huì)議。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記的重要講話站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，全面總結(jié)了新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，深刻闡述了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。全校上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效。要迅速組織制定大會(huì)精神的專項(xiàng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹方案，校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)人員帶頭，先學(xué)一步、學(xué)深一層，率先在全校學(xué)起來，各有關(guān)部門分頭行動(dòng)，組織開展好干部師生學(xué)習(xí)傳達(dá)，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。要注重強(qiáng)化二十屆三中全會(huì)精神、“科技三會(huì)”精神和全國(guó)教育大會(huì)精神的一體貫通學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，并對(duì)標(biāo)對(duì)表貫徹落實(shí)到下半年工作以及“十五五”規(guī)劃論證制定中，不斷提升學(xué)�！半p一流”建設(shè)對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的服務(wù)力、支撐度，奮力譜寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)嶄新篇章。

　　習(xí)近平總書記出席全國(guó)教育大會(huì)并發(fā)表重要講話，充分彰顯了新征程上教育的特殊重要地位和作用，鮮明昭示了黨中央建成教育強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)定決心與頑強(qiáng)意志。北京理工大學(xué)將傳承紅色基因、堅(jiān)定辦學(xué)自信，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)投身強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的政治責(zé)任感、歷史使命感，深刻領(lǐng)會(huì)和把握習(xí)近平總書記重要講話蘊(yùn)含的真理穿透力、價(jià)值感召力、實(shí)踐引領(lǐng)力；以重要講話為牽引，一體貫通學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神、“科技三會(huì)”精神、全國(guó)教育大會(huì)精神；重點(diǎn)圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化改革，全面實(shí)施“科學(xué)組織的治校理教”，全力打造人才自主培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)陣地、高水平科技自立自強(qiáng)戰(zhàn)略要地、國(guó)內(nèi)外一流人才匯聚高地，堅(jiān)定走好紅色育人路、強(qiáng)軍報(bào)國(guó)路、創(chuàng)新發(fā)展路，為奮力譜寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)嶄新篇章、全力服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化作出新的北理工貢獻(xiàn)。

　　校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士 姜瀾：習(xí)近平總書記的重要講話，站在歷史和時(shí)代的高度分析了當(dāng)前局勢(shì)、明確了發(fā)展目標(biāo)、作出了前瞻性部署，為“強(qiáng)國(guó)建設(shè)，教育何為”進(jìn)一步指明了方向。作為黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，北京理工大學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)定貫徹落實(shí)黨中央決策部署，進(jìn)一步全面深化綜合改革，推進(jìn)“科學(xué)組織的治校理教”，悉心涵育“潛心恒心”文化與土壤，暢通教育科技人才良性循環(huán)。以完善人才自主培養(yǎng)模式為根本，落實(shí)“立德樹人、以教為先”，推進(jìn)高質(zhì)量科教融合、產(chǎn)教融合，構(gòu)建卓越學(xué)科體系。以創(chuàng)新一流科研范式為核心，推動(dòng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、開放創(chuàng)新一體設(shè)計(jì)，持續(xù)增強(qiáng)創(chuàng)新活力，培育重大成果。以匯聚頂尖師資隊(duì)伍為引擎，夯實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，傳承發(fā)揚(yáng)教育家精神、科學(xué)家精神，推動(dòng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧與力量。

　　全國(guó)優(yōu)秀教師、信息與電子學(xué)院教授 陶然：習(xí)近平總書記指出，“讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一”，讓我特別感動(dòng)、深受鼓舞。實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，是對(duì)我們廣大教育工作者提出的更高期望，要求我們既要師德高尚又要業(yè)務(wù)精湛。作為一名大學(xué)教師，我將始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，傳承“延安根、軍工魂”紅色基因，弘揚(yáng)教育家精神、科學(xué)家精神，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求開展研究，矢志創(chuàng)新、勇攀高峰，解決我國(guó)雷達(dá)、通信、電子對(duì)抗領(lǐng)域的卡脖子難題。以科研促教學(xué)，讓最新成果進(jìn)課堂、進(jìn)教材，銳意改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，為祖國(guó)的繁榮昌盛和中華民族的偉大復(fù)興再立新功。

　　黨委教師工作部/人力資源部部長(zhǎng) 金海波：在第四十個(gè)教師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問候，對(duì)進(jìn)一步做好教師工作提出明確要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。我們要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育上的重要講話精神和學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神貫通起來，瞄準(zhǔn)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律，持續(xù)深化人事人才工作體制機(jī)制改革；切實(shí)以教育家精神為引領(lǐng)，涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強(qiáng)教師權(quán)益保障，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供有力人才支撐。

　　學(xué)生工作部副部長(zhǎng)/黨委武裝部副部長(zhǎng)（主持工作） 史建偉：黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，為堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，在學(xué)校黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)深入推動(dòng)“時(shí)代新人鑄魂工程”，落實(shí)好新時(shí)代立德樹人工程，建立健全領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)體系，持續(xù)完善全員全程全方位育人的體制機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源供給，引領(lǐng)學(xué)生庚續(xù)紅色基因、牢記強(qiáng)國(guó)使命，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。

　　教務(wù)部部長(zhǎng)兼招生辦公室主任 王亞斌：在第四十個(gè)教師節(jié)來臨之際，全國(guó)教育大會(huì)隆重召開，習(xí)近平總書記出席并發(fā)表重要講話，充分彰顯了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，教育作為科技、人才、創(chuàng)新的關(guān)鍵紐帶，擔(dān)負(fù)著驅(qū)動(dòng)科技進(jìn)步、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要使命。我們要堅(jiān)定走好紅色育人路，錨定黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，持續(xù)深入推進(jìn)“i-SPACE+X”全方位教育教學(xué)改革，探索人才自主培養(yǎng)新模式；實(shí)施好“強(qiáng)基計(jì)劃”“拔尖計(jì)劃”，強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生有價(jià)值成長(zhǎng)；推動(dòng)學(xué)科交叉與前沿創(chuàng)新，打造高水平的人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地，進(jìn)一步提升教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)匯聚人才要素和科教資源。

　　研究生院常務(wù)副院長(zhǎng) 鄧方：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，深刻闡述了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，始終瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略急需，以培養(yǎng)更多領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才為己任，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)狠抓落實(shí)，推動(dòng)高層次人才培養(yǎng)改革走深走實(shí)。貫徹落實(shí)《學(xué)位法》，構(gòu)建工程類專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)；強(qiáng)化思政引領(lǐng)，傳承紅色基因，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人；堅(jiān)持精準(zhǔn)分類培養(yǎng)，讓“學(xué)術(shù)更學(xué)術(shù)，專業(yè)更專業(yè)”；運(yùn)用AI賦能教育教學(xué)，打造全流程培養(yǎng)質(zhì)量保障體系；深化校企合作，高質(zhì)量推動(dòng)工程碩博士培養(yǎng)。

　　學(xué)生服務(wù)中心主任 徐貴寶：在第四十個(gè)教師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要“緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)”。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，不斷拓寬工作視野格局，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，鍛造“育人為本、務(wù)實(shí)溫暖、專業(yè)高效、服務(wù)一流”的工作作風(fēng)，為學(xué)生提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)體驗(yàn)和實(shí)踐崗位鍛煉機(jī)會(huì)，以一流服務(wù)為一流人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

　　珠海校區(qū)綜合辦公室主任 高偉濤：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。珠海校區(qū)是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展主動(dòng)力、廣東省高校排頭兵，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，不斷完善旗幟型領(lǐng)軍人才引育機(jī)制，系統(tǒng)實(shí)施全體教職工提質(zhì)培優(yōu)工程，為教師成長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件，以高水平人才隊(duì)伍建設(shè)支撐世界一流校區(qū)發(fā)展；引導(dǎo)校區(qū)師生緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，不斷弘揚(yáng)踐行教育家精神，心懷“國(guó)之大者”，將個(gè)人發(fā)展融入到黨和國(guó)家事業(yè)中、融入校區(qū)事業(yè)發(fā)展中，在服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)國(guó)家戰(zhàn)略中勇立潮頭、奮楫爭(zhēng)先。

　　宇航學(xué)院黨委書記兼常務(wù)副院長(zhǎng) 龍騰：在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展指明了新的方向與道路。我們將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，進(jìn)一步營(yíng)造“以教為先、科教融合、精育拔尖”育人新格局，將學(xué)校紅色基因與譜系化航天精神相結(jié)合，厚植培根鑄魂土壤，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)賽研用”“五位一體”特色育人新路徑；引導(dǎo)全院教師以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生面向航天重大需求，開展有價(jià)值的創(chuàng)新研究，做好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，持續(xù)為航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)培養(yǎng)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)陌渭鈩?chuàng)新人才。

　　機(jī)械與車輛學(xué)院院長(zhǎng)、黨委副書記兼北理鮑曼學(xué)院院長(zhǎng) 席軍強(qiáng)：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，高屋建瓴、情真意切，充分肯定了廣大教師的重大貢獻(xiàn)，明確了其時(shí)代重任，指明了未來的努力方向，極大地提振了廣大教師和教育工作者的信心。面向新時(shí)代新使命，我們將全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)教育家精神，著力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人；不斷提高原始創(chuàng)新和突破“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)能力，更好服務(wù)制造強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，將高水平科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量育人能力；堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，激勵(lì)青年人才挑大梁、擔(dān)重任，以實(shí)際行動(dòng)奮力書寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的高校答卷。

　　生命學(xué)院黨委書記 常非：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際加快推動(dòng)教育教學(xué)改革，肩負(fù)起選拔培育造就拔尖創(chuàng)新人才的重要使命；堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)；厚培學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)平臺(tái)資源優(yōu)化配置；發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)軍人才引領(lǐng)作用，加快推進(jìn)高層次人才隊(duì)伍匯聚；堅(jiān)持聚合力、爭(zhēng)一流，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生奮力譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨委書記 張希承：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)�；�礎(chǔ)學(xué)科在科技發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展中具有重要支撐作用。堅(jiān)持走基礎(chǔ)研究人才自主培養(yǎng)之路，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)夯實(shí)人才根基。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，聚焦實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)與科技人才培養(yǎng)的高度融合，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，注重基礎(chǔ)學(xué)科與科技應(yīng)用的緊密結(jié)合，增加跨學(xué)科課程和項(xiàng)目，注重在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才，加強(qiáng)科教融合、校企聯(lián)合協(xié)同育人，努力培養(yǎng)造就植根祖國(guó)大地、著眼社會(huì)需要、解決現(xiàn)實(shí)問題的基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域優(yōu)秀人才。

　　教育學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作） 嵩天：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要“讓教師享有崇高社會(huì)聲望”，為進(jìn)一步繼承弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，形成全社會(huì)尊重知識(shí)、認(rèn)識(shí)規(guī)律、有效創(chuàng)新的良好氛圍提供了根本遵循。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，立足新時(shí)代教育學(xué)科服務(wù)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略總體要求，探索新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)下的新型教育關(guān)系及教育形態(tài)變革，大力弘揚(yáng)教育家精神，培養(yǎng)新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍，走穩(wěn)走實(shí)以智慧教育為旗幟的教育學(xué)發(fā)展路徑，為全面深化教育綜合改革建言獻(xiàn)策，為推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展、支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)北理工方案。

　　第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者、教學(xué)運(yùn)行與考務(wù)中心主任 曹峰梅：在第四十個(gè)教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，令人振奮，深受鼓舞。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。與此同時(shí)，大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)變革也對(duì)傳統(tǒng)教育模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們將以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，繼續(xù)秉承“軍工為底、守正為引、聚創(chuàng)新之光；系統(tǒng)為體、混合為術(shù)、構(gòu)思維之像”的教育教學(xué)理念，一方面將紅色基因融入課堂，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)守軍工底色、樹立報(bào)國(guó)志向，另一方面通過創(chuàng)新教學(xué)方法手段，采用線上線下混合式教學(xué)方式，拓展教與學(xué)的時(shí)空手段，不斷啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新工科思維和科技報(bào)國(guó)理想的卓越工程科技人才。

　　前沿交叉科學(xué)研究院青年教師 邊麗蘅：習(xí)近平總書記指出，要以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。作為新時(shí)代的青年教師，我們的科研實(shí)踐要與國(guó)家發(fā)展絲絲相扣，瞄準(zhǔn)事關(guān)國(guó)家安全的重大戰(zhàn)略需求，敢為人先、追求卓越，實(shí)現(xiàn)從理論研究到應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、從本學(xué)科到多學(xué)科交叉融合，突破“卡脖子”瓶頸難題，走出一條立足中國(guó)大地、“從0到1”、從空白到成型的原始創(chuàng)新道路。未來，我們會(huì)繼續(xù)秉承“報(bào)國(guó)擔(dān)當(dāng)、知微見著、交叉協(xié)同、卓越創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神，傳承“延安根”、筑牢“軍工魂”、培育“領(lǐng)軍人”，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。

　　馬克思主義學(xué)院長(zhǎng)聘副教授 李永進(jìn)：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話系統(tǒng)回答了“為什么要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”“建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國(guó)”以及“怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”等重大課題，為新時(shí)代新征程全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了根本遵循。習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)“不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。”作為一名高校思政課教師，我備受鼓舞，深感重任在肩。我將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，為黨育人、為國(guó)育才，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，將新時(shí)代的偉大實(shí)踐變革融入教學(xué)課堂，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

　　馬克思主義學(xué)院長(zhǎng)聘副教授 吳倩：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，要注重運(yùn)用新時(shí)代偉大變革成功案例，充分發(fā)揮紅色資源育人功能。作為思政課教師，我們將持續(xù)推進(jìn)思政課“科技文物仿真建模”實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)博物館、紀(jì)念館、科技館等場(chǎng)所，以紅色科技文物進(jìn)行數(shù)字仿真建模，挖掘新時(shí)代以來重要科技成果背后的歷史故事和紅色精神，加深學(xué)生對(duì)科學(xué)家精神的感悟。我們將充分發(fā)揮學(xué)生主體作用和專業(yè)特長(zhǎng)，通過智慧賦能思政課堂，探索思政課數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升思政課教學(xué)實(shí)效。通過探索理工科優(yōu)勢(shì)院校思政課教學(xué)改革新方式，讓數(shù)字技術(shù)手段豐富、發(fā)展思政課教學(xué)樣態(tài)、延伸教學(xué)內(nèi)容，更加適應(yīng)時(shí)代要求、教育和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，更好地激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和歷史使命感。

　　教育學(xué)院輔導(dǎo)員 丁戈：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要“不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者”。作為一名教育一線工作者，我們更應(yīng)該與時(shí)代同頻共振，與國(guó)家同向同行，為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，為青年學(xué)生扣好人生的第一�？圩�；要不斷錘煉技能，始終圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、關(guān)照學(xué)生，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。

　　徐特立學(xué)院輔導(dǎo)員 趙方：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話充分顯示了黨中央對(duì)教育工作的高度重視和對(duì)教育工作者的深切關(guān)懷，讓我們倍感振奮、備受鼓舞。作為一名輔導(dǎo)員，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)教育作為“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”的重要地位，落實(shí)立德樹人任務(wù)，潛心育人，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，教育引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因，增強(qiáng)立志報(bào)國(guó)情懷，培育卓越能力，早日成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。

　　機(jī)電學(xué)院博士研究生 胡倩然：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們要建成的教育強(qiáng)國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。這一點(diǎn)我感觸頗深，從小學(xué)一路成長(zhǎng)為北京理工大學(xué)的一名博士研究生，我深刻感受到國(guó)家日益繁榮昌盛。在未來的求學(xué)路上，我將繼續(xù)將個(gè)人發(fā)展嵌入到國(guó)家發(fā)展的大坐標(biāo)系中，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者，為推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

　　機(jī)械與車輛學(xué)院碩士研究生 朱宇華：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話，使我深感振奮、備受鼓舞。作為一名理工科高校的研究生，我不僅要鉆研學(xué)術(shù)，更要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。未來，我將進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，積極參與社會(huì)實(shí)踐，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。