借助壓歲錢(qián)，家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)金錢(qián)，理解金錢(qián)，正確處理金錢(qián)。希望這篇文章，爸爸媽媽和孩子們一起來(lái)看，一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的春節(jié)！

　　如同其他能力一樣，駕馭金錢(qián)的能力也需要從小學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。那么，面對(duì)孩子收獲的這一大筆壓歲錢(qián)，父母應(yīng)該如何幫助孩子正確處理呢？

　　不同年齡階段的孩子都會(huì)收到壓歲錢(qián)，針對(duì)不同年齡段孩子的發(fā)展特點(diǎn)，處理壓歲錢(qián)的方式和方法也應(yīng)當(dāng)有所不同。這里我們分三個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)一下壓歲錢(qián)的處理方法。

　　一般來(lái)說(shuō)，3〜4歲的孩子還沒(méi)有形成清晰的“錢(qián)”的概念，這個(gè)年齡階段的大多數(shù)孩子對(duì)“錢(qián)”的認(rèn)識(shí)還停留在可以買(mǎi)小玩具、小零食和坐搖搖椅這些事情上面。對(duì)這個(gè)階段的孩子，我們可以利用他們對(duì)“錢(qián)”的好奇心，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)金錢(qián)及其價(jià)值，比如1元錢(qián)可以坐1次搖搖車，買(mǎi)2根棒棒糖，然后是5元、10元、20元分別能購(gòu)買(mǎi)什么東西。

　　學(xué)齡前的孩子能學(xué)會(huì)分辨20元以內(nèi)的面額，或者數(shù)字貨幣的數(shù)字金額就好，這也是生活中孩子能經(jīng)常接觸到的金額，金額太大也不利于孩子換算和使用。

　　對(duì)于5〜6歲的小朋友來(lái)說(shuō)，市面上流通的所有面額的錢(qián)幣都應(yīng)該能認(rèn)清并學(xué)會(huì)正確使用。這樣不僅能加深孩子對(duì)錢(qián)幣的認(rèn)識(shí)，還能夠鍛煉孩子基礎(chǔ)的運(yùn)算能力。

　　整體來(lái)說(shuō)，學(xué)齡前孩子的購(gòu)買(mǎi)欲不是特別強(qiáng)烈，也比較容易滿足。父母可以從孩子的壓歲錢(qián)中劃出一小部分供孩子自由支配，教孩子正確使用壓歲錢(qián)；另一部分則可以在與孩子協(xié)商并經(jīng)孩子同意的情況下使用，告知孩子這筆錢(qián)的去向，比如儲(chǔ)存起來(lái)、購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)或作為日后的教育基金使用。

　　相比學(xué)齡前孩子，這個(gè)階段的孩子對(duì)消費(fèi)行為已經(jīng)有一定認(rèn)識(shí)，購(gòu)買(mǎi)欲也增強(qiáng)了，這個(gè)時(shí)候如果強(qiáng)制將孩子的壓歲錢(qián)收走，不和孩子商量，容易引起孩子的逆反心理。

　　如果孩子有想購(gòu)買(mǎi)的物品，家長(zhǎng)可以先和孩子一起討論這些物品是否真的有必要購(gòu)買(mǎi)、是否實(shí)用、是否買(mǎi)得起。鼓勵(lì)孩子列“夢(mèng)想清單”，但要引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。引導(dǎo)孩子思考?jí)粝�、�?jì)劃及現(xiàn)實(shí)與金錢(qián)之間的關(guān)系，教孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃和理性消費(fèi)。

　　處于青春期的孩子往往更追求獨(dú)立處理自己金錢(qián)的權(quán)利，渴望獲得理財(cái)能力。這一階段孩子的開(kāi)銷及購(gòu)物欲也更大，如果孩子在錢(qián)的使用上沒(méi)有得到正確的引導(dǎo)，很容易形成錯(cuò)誤的金錢(qián)觀，出現(xiàn)非理性消費(fèi)行為，比如攀比，花錢(qián)大手大腳。

　　因此，家長(zhǎng)最好不要過(guò)多地參與孩子對(duì)壓歲錢(qián)的分配。現(xiàn)階段應(yīng)該更多地給予孩子心理上的關(guān)注，引導(dǎo)他們形成合理的金錢(qián)觀。如果孩子每年都收到一筆數(shù)額較大的壓歲錢(qián)，可以引導(dǎo)孩子合理分配、及時(shí)儲(chǔ)蓄、適當(dāng)投資、正確消費(fèi)。

　　如果對(duì)小學(xué)階段的孩子進(jìn)行投資理財(cái)普及只是“小試牛刀”，那么到了這個(gè)階段，就可以深入發(fā)掘一下孩子的“理財(cái)大腦”了�？梢越o孩子看一些金融理財(cái)方面的書(shū)籍，或者與孩子討論投資類的知識(shí)，讓孩子逐步形成完善的投資理財(cái)觀念。

　　收到壓歲錢(qián)原本是一件令孩子們開(kāi)心的事情，家長(zhǎng)與其強(qiáng)制孩子悉數(shù)上交或放任不管，還不如利用好這個(gè)機(jī)會(huì)帶著孩子一起學(xué)習(xí)管理壓歲錢(qián)，和孩子一起制定分配方案、投資方案，讓孩子豐富理財(cái)知識(shí)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)及未來(lái)獨(dú)立生活會(huì)更有幫助。

　　很多家長(zhǎng)沒(méi)收孩子的壓歲錢(qián)，是怕孩子不會(huì)管理、隨便亂花。但要知道的是，在沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)之前，很多人是沒(méi)有正確地處理大額金錢(qián)的能力的，更何況是心智未成熟的孩子。對(duì)于父母來(lái)說(shuō), 需要注意的是，壓歲錢(qián)本是屬于孩子的，父母在幫助孩子處理壓歲錢(qián)時(shí)，需要得到孩子的認(rèn)可和同意，不能因?yàn)楹⒆舆�不會(huì)合理支配金錢(qián)，或者害怕孩子亂花錢(qián)，就剝奪孩子自由支配金錢(qián)的機(jī)會(huì)。父母要相信，在正確的財(cái)商教育引導(dǎo)下，孩子會(huì)慢慢學(xué)會(huì)管理自己的壓歲錢(qián)，并形成良好的自控力。

　　“父母辛辛苦苦掙錢(qián)為了什么？不都是為了孩子吃飽穿暖，擁有更好的生活嗎？”父母的良苦用心沒(méi)有錯(cuò)，但是并不代表孩子可以不用努力就坐享上一代帶來(lái)的資本。父輩的財(cái)富也是靠辛苦打拼掙下來(lái)的，如果下一代不懂得賺錢(qián)也不會(huì)合理花錢(qián)，那也只會(huì)坐吃山空。

　　父母愛(ài)孩子，就要給孩子正確的引導(dǎo)：現(xiàn)在父母都能賺錢(qián)，自己家庭條件很好，但是這些錢(qián)是父母的；如果孩子也想生活得這么好，得靠自己努力去掙。

　　“你的學(xué)費(fèi)是我出的” “你的衣服是我買(mǎi)的” “你上個(gè)月報(bào)補(bǔ)習(xí)班花了 X X 元”……現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母在沒(méi)收孩子壓歲錢(qián)時(shí)，都會(huì)用到上面這些借口, 覺(jué)得這樣的借口完美又有用，殊不知，這樣一來(lái)，就把原本溫情的親子關(guān)系變成了金錢(qián)關(guān)系，父母成了孩子的“債主”。

　　有些家長(zhǎng)怕孩子花錢(qián)大手大腳，面對(duì)孩子提出的購(gòu)物需求，通常會(huì)使用“我們家沒(méi)錢(qián)”“家里很窮”“錢(qián)是省吃儉用省下來(lái)的”等言論來(lái)阻止孩子亂買(mǎi)東西。一開(kāi)始孩子可能并不當(dāng)回事，但是時(shí)間一久，這種觀念就會(huì)扎根于孩子的內(nèi)心。即便當(dāng)孩子有正常的購(gòu)物需求時(shí)，也會(huì)因?yàn)橛X(jué)得家里條件不好而壓抑欲望，久而久之，孩子就容易變得自卑怯懦，不敢爭(zhēng)取，并逐漸失去自信心。

　　正確地認(rèn)識(shí)金錢(qián)、使用金錢(qián)，是孩子們一生要學(xué)習(xí)掌握的能力！那么，現(xiàn)在就從使用壓歲錢(qián)開(kāi)始，學(xué)習(xí)這種能力吧，這會(huì)讓孩子們更加自律、自信地掌握自己的人生！

　　孩子收到壓歲錢(qián)，父母不必如臨大敵。如何利用好這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)引導(dǎo)孩子正確使用金錢(qián)，才是父母最應(yīng)該關(guān)注的。

　　春節(jié)期間，你是不是對(duì)孩子的壓歲錢(qián)怎么花、怎么管理也有一些擔(dān)憂和煩惱？歡迎在評(píng)論區(qū)留言和知心姐姐分享！傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注家長(zhǎng)的煩惱，歡迎閱讀《知心姐姐》雜志，了解更多心理健康和家庭教育的故事和常識(shí)。