有人說，教育孩子的路人最不應(yīng)該、最怕偷懶的就是家長，實際上仔細(xì)斟酌并非全無道理，家長是孩子成長里的模仿榜樣、同時也是生活中影響力極大的血緣至親，在優(yōu)質(zhì)的教育里很多家長口口聲聲說“不能讓孩子輸在起跑線上”，實際上這些家長可能一開始就沒有弄懂孩子的起跑線是什么？

　　不，這些都不是優(yōu)質(zhì)教育里的“起跑線”，學(xué)習(xí)成績、良好習(xí)慣、懂事聽話和看書閱讀，都是孩子一路成長里所收獲的個人能力，所謂的“起跑線”就像是基礎(chǔ)一樣，它不斷地為日后的成就灌輸能量、促使更多更好的才華出現(xiàn)。

　　實際上孩子真正的起跑線，能影響他一生成就與否的推動力量就是家長的態(tài)度，每一位小baby的出生都如同一張白紙一樣，他們都生長在同一個星球、享受著同樣的時間以及一年有四季，唯一不同的就是他們所生長的環(huán)境、和生養(yǎng)者的父母不同，父母之教育既能影響孩子的一生，就足以可見孩子成長路上的起跑線就是父母的態(tài)度體現(xiàn)。

　　有些父母一生為孩子拼搏一“啃”就是后半輩子，有些父母生而不養(yǎng)苦了孩子、也讓孩子一生卑微于己心，也有些父母寵溺有加培養(yǎng)出社會敗類還渾然不知，直接地說父母給孩子提供的不僅僅只是吃喝穿戴、風(fēng)雨不侵的庇佑，還有如“十年磨一劍”的生活能力、為人處世的能力，學(xué)習(xí)成績好包括習(xí)慣、順從懂事只是生活的一部分，真正影響生活的力量也是孩子對待成長的態(tài)度-獨立。

　　而關(guān)于很多孩子的獨立教育，經(jīng)常聽到“勤快的孩子背后需要一個懶家長”，雖然家長懶了、孩子可以得到實踐體驗的機會，但是懶不代表父母自此就不管孩子了，我們可以環(huán)顧身邊為了培養(yǎng)孩子獨立而“懶”起來的家長有多少成功了？

　　是不是不提醒孩子關(guān)電視他們一看就是一天？不提醒孩子放下手機能逼到他們翻箱倒柜找充電器？前些天，朋友小蜜告訴我：“我家可兒昨天在一堆一樣白色的充電器里，找到了她玩的那款手機數(shù)據(jù)線并成功充上電接著玩”，要知道小蜜家的可兒只是一個剛滿3周歲的小孩子。

　　從這一點，就可以看得出在逆境中成長的孩子更具挑戰(zhàn)能力，但他們的挑戰(zhàn)能力也往往用在自己喜歡干的事情上，也就是說在孩子喜歡的事情上放手反而會讓他們在逆境中更加迷戀，所以父母放手促進孩子獨立的教育不適合任意教育環(huán)節(jié)，有些教育環(huán)節(jié)家長一定不能偷懶、更不要嫌麻煩。

　　看電視、玩手機，幾乎是所有家長憂心孩子“變差”的成長陋習(xí)，但孩子沉迷手機、電視真的只是他們的錯嗎？不，很多時候都和家長的某些行為有著緊密的關(guān)系，有些家長為了圖省事嫌孩子吵會把手機丟給孩子，或者讓孩子獨自坐在一旁看些動畫片。

　　不管這份給予是家長圖省事、嫌孩子吵，還是家長真的有要緊的事要去完成，但是在孩子看來就是“爸爸媽媽讓我這么做的”，每一個鬧騰的孩子背后都有一個原因影響著，如果家長嫌孩子吵就丟給孩子手機，或讓他們自己去看電視，在手機電視的吸引下盡管孩子會安靜下來，但孩子鬧騰的真正緣由始終沒有得到解決，反而給了孩子為了玩手機看電視的鬧騰籌碼。

　　所以說，照顧孩子的家長們一定要克服嫌孩子吵就給玩手機、看電視的準(zhǔn)許機會，也可以避免孩子長久沉迷手機電視缺乏社交和溝通能力而性格內(nèi)向，在孩子鬧騰的時候多一些耐心，可用“讓我猜猜你為什么鬧騰”的話題勾起孩子的分享欲望，又或者分給孩子多一些陪伴，用陪伴去化解孩子的寂寞和煩躁。

　　孩子的成長和做事節(jié)奏始終跟不上成年的步伐，但絕大多數(shù)家長都不能意識到這一點，總是在身后不斷地催促孩子、甚至光明正大地嫌棄孩子慢如蝸牛，有些家長看到孩子做事太慢的時候還心急火燎地幫助孩子完成，比如嫌孩子吃飯慢喂他們吃、結(jié)果從餐桌轉(zhuǎn)移到客廳臥室滿屋跑。

　　又或者嫌孩子穿衣穿鞋、洗臉?biāo)⒀蓝颊�不好，直接上手幫助孩子把這些事情都完善的很好，在一切看起來很妥當(dāng)無恙的時候?qū)嶋H孩子已經(jīng)養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，吃飯的時候不愿意動手等著家長去喂，穿衣穿鞋、甚至洗臉?biāo)⒀蓝寄ツゲ洳涞氐戎�家長來替代。

　　當(dāng)孩子做事情很慢的時候家長可從細(xì)節(jié)的進步去鼓勵孩子，如“這件事情上，你在某某細(xì)節(jié)上做的很好，下次要加油繼續(xù)努力哦”，多發(fā)現(xiàn)孩子的細(xì)節(jié)你會發(fā)現(xiàn)孩子遠(yuǎn)沒有我們想象的那么糟糕，反而在細(xì)節(jié)鼓勵里更容易提高孩子做事的積極和上進心。

　　哭是每個人都有的情緒表達(dá)方式，但哭卻是他人最不愿意看到的一幕，尤其是小孩子哭鬧的時候準(zhǔn)沒好事，拋開需求性哭鬧多數(shù)情況都是威脅里的一種底線挑戰(zhàn)，有些家長嫌孩子哭鬧會影響不好而想盡辦法滿足、哄孩子開心，但一昧地遷就會得來什么呢？

　　曾經(jīng)有這樣一位爸爸，他非常寵愛自己的女兒，每次女兒嘟囔著嘴不開心的時候就會孩子說“是爸爸不好，爸爸錯了，你打我一下就好了”，女兒伸手打爸爸一下之后露出了開心的笑容，但這個女孩后來每次不開心的時候都要打爸爸一下，在外界遇到不開心的事情也要動手打別人，這樣的性格也讓女孩在與人社交上被很多小朋友排斥。

　　哭是孩子的情緒宣泄口，當(dāng)孩子想哭的時候家長盡可能地不要阻止，如果擔(dān)心孩子哭時無人理會心理受傷，可以過去把孩子摟在懷里、抱著孩子什么也不用說，也可以等孩子哭完之后再說“你現(xiàn)在可以告訴我們發(fā)生了什么事情嗎”，拋出關(guān)心的話題去和孩子聊，讓孩子感受到你的關(guān)心主動和你分享溝通，那么你在嫌孩子哭鬧的問題上就得到了妥善的解決。